Läsprojekt

De senaste sex åren har Slottsskolan, Åkerboskolan och biblioteket i Borgholm arbetat tillsammans i ett framgångsrikt läsprojekt. Det är fokus på årskurs åtta, deras läsning och reflektion av det lästa. Här kan ni ta del av elevernas egna reflektioner.

I år läser eleverna boken Kort kjol av Christina Wahldén. 
Elevernas reflektioner om boken Kort kjol

Om det finns frågor kring projektet går det bra att höra av sig till skolbibliotekarie Eva Forssell eller svensklärare/läs- och skrivutvecklare Mari Blad.

Elevernas reflektioner om boken Lägret.

Elevernas reflektioner om boken Jack.

Elevernas reflektioner om boken Han kallar sig Esmeralda.

Elevernas reflektioner om boken Prinsessan och mördaren.

Samtliga elever i årskurs fem får en gåvobok i början på terminen som de sedan arbetar med under en längre period. Eleverna reflekterar själva under läsningen i en loggbok som sedan kan användas som underlag för diskussion.  Författaren kommer som avslutning ut till alla skolor och besöker eleverna i deras klassrumsmiljö där de kan ställa frågor men även få sina böcker signerade såklart.

I år arbetar eleverna med boken Inmurade av Lena Ollmark. 

Läsprojektet i årskurs två kallas Lässurr och det är elevernas egen läsning som står i fokus. De får boken i början på terminen och sedan arbetar de med den tillsammans på ett kreativt sätt. Det brukar kunna bli allt från teater till slöjd, musik, film, bild och andra skapandeformer. Syftet är framförallt att väcka läslusten. Projektet avslutas med en bokfest på biblioteket där eleverna får möjlighet att visa upp vad de har gjort i form av en uställning och då får de även träffa författaren och få sin bok signerad. 

I år läser och arbetar eleverna med boken Monstret i natten av Mats Strandberg.

I förskoleklassen får pedagogerna i början på terminen en bok att arbeta med i barngruppen och de bestämmer själva vilken kreativ metod de vill använda sig av. Syftet är framförallt att väcka läslust och främja barnens språkutveckling. Pedagogerna och barnen arbetar under en längre tidsperiod och det kan resultera i allt från sång och musik till lera, textil, bilder eller film. Det är endast fantasin som sätter gränserna. Projektet avslutas med en utställning på biblioteket där barnen får träffa författaren, visa sina alster och dessutom får varsitt signerat exemplar av boken.

I år arbetar eleverna med boken En myras liv som är skriven av Linn Gottfridsson och illustrerad av Emma Adbåge.